【线上教学】“疫”不容辞 师生“云”集 英语教学精彩绽放——敦煌路小学三年级英语线上教学纪实

敦煌路小学三年级英语线上教学纪实

      10月21日，兰州突发疫情。学校正常的教学活动戛然而止，全校师生在家，居家防疫，为了不耽误学生学习，各学校“停课不停学”，直至线下复课。我校第一时间积极响应，就线上教学工作结合本校实际情况，田校长作出具体安排部署，三年级英语教学每周进行两次线上课程，主要内容以英语歌谣，节奏，英文简单绘本教学为主，适当给学生布置一些创造性，激发学生想象力的特色作业。

      自10月26日开始，三年级英语老师认真准备，积极开展线上教学活动。就三年级学生特点，结合教学内容，我们安排了形式多样，扎实有效的线上教学活动。

      第一，讲解英文字母书写笔顺。让学生认真书写英文字帖，夯实26个字母的书写，为学生以后的英文单词书写打好基础。大多数学生英文书写工整漂亮，检查作业时被评为字母书写“模仿达人”。

      第二，教授单词和句型。要求学生模仿地道发音，绘声绘色做一个模仿达人，同学们手指单词句型跟读的视屏非常认真仔细，同学们各个都是优秀的小演员，会声会影的“模仿家”。

      第三，学唱律动简单的英文儿歌。我们选了一些节奏感强，单词简单的英文儿歌，如Apple tree,Walking Walking,Ten little candles,让学生学唱儿歌，培养英文的语调、语音、展示自信，提高学生学习英语的兴趣，学生边唱边做动作，小小“歌唱家”各显神通。

      第四，特色英语作业激发提升学生的创造力。除了完成学校安排的教学活动外，我们还根据课本单元主题，就学生感兴趣的话题，让学生用想象画或者手抄报的形式，尝试做学过内容的思维导图，三年级学生小小脑袋，大大宇宙，千奇百怪的四维图，令人叹为观止。

      三年级英语线上教学活动已开展三周，主要以听说、模仿为主，简单的英文表达、结合现代媒体技术的支持，使线上英语教学形式多样灵活。学生作业以视频形式提交，学生喜欢做、喜欢模仿，在英语课上个个都是小小“模仿家”。