敦煌路小学开展学习宣传和贯彻 实施宪法活动实施方案

敦煌路小学开展学习宣传和贯彻

实施宪法活动实施方案

 为了深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，落实中央和省市区关于深入学习宣传和贯彻实施宪法的文件精神，根据《兰州市教育局开展学习宣传和贯彻实施宪法活动实施方案》（兰教思〔2019〕86号）和《七里河区学习宣传和贯彻实施宪法活动实施方案》的通知（七司发[2019]12号）及局党委的要求，结合学校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，加强宪法和宪法修正案学习宣传教育，坚定宪法自信，增强宪法自觉，大力弘扬宪法精神，维护宪法权威，更好地发挥宪法在全面依法治教、依法治校中的重大作用。

二、活动主题：

尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法

三、活动范围：

全校师生

四、活动时间安排

活动从2019年4月开始，至2019年12月结束，具体分三个阶段进行。

第一阶段（2019年4月下旬至5月上旬）：成立领导小组，制定活动方案，科学部署开展学习宣传和贯彻实施宪法活动。

第二阶段（2019年5月至10月）：开展宪法宣传学习和贯彻实施活动，坚持边开展学习宣传宪法活动，边总结活动经验，并做出特色。

第三阶段（2019年11月至12月）：总结经验，召开各处室总结经验交流会，展示特色亮点，总结典型经验并形成书面材料，建立学习宣传和贯彻实施宪法的长效机制，推动宪法学习宣传活动持续深入开展。

五、活动内容

　 （一）校领导和教职员工带头学习宣传宪法。将宪法列入学校党支部理论学习计划，校长要认真履行第一责任人职责，组织专题集体学习。把宪法学习教育作为教职工和党员干部教育的重要内容，纳入培训规划和年度工作要点，组织广大教职工和党员干部原原本本学习宪法原文，使广大教职工和党员干部掌握宪法的基本知识，增强宪法观念，带头遵守和维护宪法。

　 （二）举办形式多样的学习宣传宪法活动。通过专题报告会、座谈会、系列讲座等多种形式，围绕宪法的地位作用和基本内容、本次宪法修改的重大意义、总体要求和重点内容等开展宣传学习。邀请法学专家、学者、“教育志愿服务分队”宣讲员等进校宣讲，推动党员干部和广大师生深入了解宪法知识，领会宪法精神，深刻把握宪法修正案的深刻内涵。

（三）充分利用课堂教学学习宣传宪法。发挥课堂教学的主渠道作用，在课程中体现宪法精神；在语文、道德与法治、品德与社会、等国家课程和民族团结、法制等地方课程中挖掘宪法教育的知识点和切入点，努力做到全学科渗透，多学科协同。在低年级（1-2年级）“道德与法治”中认知国家象征及标志，初步建立国家、国籍、公民等宪法内容；在高年级（3-6年级）建立对宪法的法律地位和权威的初步认知，了解人民代表大会制度，初步认知主要国家机构，国家主权与领土，认知国防的意义，增强民族团结意识等方面的宪法内容。同时，不断加强学校法治课教师培养培训，积极组织专职教师参加国培、省培、市培或其他相关项目培训，探索实施法治教育名师培养培训工程，切实发挥法治课教师在学校宪法学习宣传教育中的骨干作用。

（四）开展集中宪法宣传活动。举办高年级“学宪法讲宪法”演讲比赛。于4月上旬完成第四个全民国家安全教育日主题活动；6月30日前启动学生“学宪法讲宪法”活动；于7月中旬（放暑假前）至少组织一次宪法宣讲活动；在12月4日国家宪法日当天举行五六年级“宪法晨读”活动，强化仪式感。以国家宪法日暨全国法制宣传日、学校法治宣传周系列集中宣传活动为契机，通过举办启动仪式、召开宪法学习宣传座谈会、法治文艺演出、宪法知识竞赛、发放宣传资料和法治文化产品等群众喜闻乐见的形式，集中组织开展宪法系列宣传活动，推动宪法精神深入人心。

　 （五）在校园文化和日常学习活动中融入宪法教育。通过升旗仪式、开学毕业典礼、主题班会队会团会、社团活动等宣传宪法精神，将宪法教育融入学校章程等制度，落实《青少年法治教育大纲》目标，努力从每个管理细节做起，从每个育人环节做起，从每个教育载体做起，大力培育校园宪法文化。在研学实践教育、社会实践、志愿服务中增加宪法教育内容，在校园和教室开辟宪法教育主题区、专栏，增强青少年宪法体验。

　 （六）运用在线学法平台学习宣传宪法。组织学生登陆教育部“全国青少年普法网”，分年级（班级）观看、学习宪法教育视频，使每名学生至少观看一次普法教育视频。

 （七）运用新媒体开展宪法学习宣传活动。充分发挥互联网及媒体平台作用，推进“互联网+宪法宣传”行动。积极运用学校网站、校报、校园广播、班级群等媒体制作播出专栏、专版、专题节目，播放宪法宣传公益广告；开展“我与宪法”微视频征集活动，积极通过户外电子显示屏等载体，运用微信等推送宪法学习宣传教育内容，推动宪法宣传教育向网络延伸，不断提高宣传活动覆盖面、影响力。

 （八）结合实际学习宣传宪法。注重运用身边的事例开展生动直观的宪法宣传教育。通过法治副校长、法治辅导员、法律顾问、法律人士进校园等多种渠道向青少年普及宪法知识。组织学校法制副校长、法律顾问在法律服务中宣传宪法。结合区教育局制定的《七里河区教育系统开展学习宣传和贯彻实施宪法联系点活动安排》，我校被兰州市依法治校示范校确定为本区教育系统学习宣传和贯彻实施宪法示范活动联系点单位，委派刘宗斌副局长包校，负责督导检查联系学校开展学习宣传宪法活动及指导和总结推广活动中好的经验做法。

六、工作要求

　 （一）把握正确方向。要坚持正确的政治方向和舆论导向，把宪法学习宣传教育同中国近现代历史特别是中国共产党领导人民长期奋斗的光辉历程紧密结合起来，同我国改革开放和社会主义现代化建设取得的辉煌成就紧密结合起来，同推进全面依法治国、建设社会主义法治国家的实践成果和宝贵经验紧密结合起来，同新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践紧密结合起来，增强针对性、实效性。要正确阐释新时代依宪治国、依宪执政的内涵和意义，讲好中国宪法故事，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力。此次活动要求在全校师生全覆盖。

 （二）切实加强组织领导。要把宪法学习宣传教育作为当前一项重要工作，强化组织领导，精心组织实施。要加强“一把手”主体责任的落实力度，把宪法学习宣传教育作为一项重要工作摆上重要议事日程，做好2个亲自（校长亲自抓、亲自部署、亲自督查、亲自推进；副校长亲自抓、亲自组织、亲自检查、亲自总结推广），重点抓好三个推进（推进宪法进校园；推进宪法进课堂、推进宪法进家庭）、实施“五个一”工程（建立一支法制宣传队伍，建立一套法制宣传工作制度，开辟一个普法宣传栏，建立一个法律主题区，培养一名法制教育工作者）、做到“六个有”（有组织、有计划、有经费、有教材、有师资、有阵地、有考核）。把宪法学习宣传教育作为法治宣传教育的重点内容，纳入绩效考核，认真组织实施。

（三）强化督导检查。校领导班子将在加强活动指导、掌握进展情况的基础上，定期组织督查各口活动开展情况，并实施打分排序通报制度，确保活动不打折、不走样、不缩水，确保目标、过程、结果“三落实”，确保及时发现问题，督促限期整改。对整改不力、经多次督促仍无改进处室要进行通报批评，问题严重的要追究主要负责人责任，确保活动取得实实在在的效果。

（四）营造浓厚气氛。要通过校内外多种途径和多种形式及时报道学习宣传宪法活动的进展情况，宣传成功经验和先进典型，营造良好舆论氛围。要把宪法精神贯穿于依法行政、依法治教、依法治校和创建法治示范校的各项工作中。要全员覆盖，做到全校师生一个也不少，校内校外、线上线下、课内课外一个环节也不漏。

附件:

1.敦煌路小学开展学习宣传和贯彻实施宪法活动领导小组及分工

 2.《敦煌路小学开展学习宣传和贯彻实施宪法重要活动安排表》

3.《敦煌路小学开展学习宣传和贯彻实施宪法联系点活动安排》

4.敦煌路小学开展学习宣传和贯彻宪法活动负责人及联络员登记表

敦煌路小学

                                 2019年4月3日

附件1：

敦煌路小学开展学习宣传和贯彻

实施宪法活动领导小组及分工

 为确保开展学习宣传和贯彻实施宪法活动有序、长效开展，特成立学校开展学习宣传和贯彻实施宪法活动领导小组，具体人员及分工如下：

组  长：

牛军昌   校长，全面负责学习宣传和贯彻实施宪法工作及学法普法经费保障工作；

副组长：

田燕  副校长，主要负责教师学习宣传和贯彻实施宪法工作、学校学习宣传宪法课程建设和普法队伍建设；主要负责中心组和领导干部学习宣传及实施宪法、党规党纪工作；

刘石  副校长，主要负责全民国家安全教育日普法宣传活动；学法普法组织工作、青少年学习宣传和贯彻实施宪法工作；

陶加岩  党办主任，负责领导干部学习宣传和实施宪法、党规党纪具体工作及汇总上报工作；

组  员：

刘海荣   王碧云   徐艳红   常守东   陈安   巨晶  甘彩虹    杨广德  负责学习宣传和贯彻实施宪法工作、学校学习宣传宪法课程建设和普法队伍建设；负责全民国家安全教育日普法宣传具体工作。

 学校学习宣传和贯彻实施宪法活动由刘石副校长分管，校党办主任陶加岩主要牵头组织开展，共同制定实施方案和责任分工，确定学习宣传和贯彻落实的具体安排和推进进程，定期组织对各口进行督导检查。并认真收集整理活动资料。

附件2：

敦煌路小学开展学习宣传和贯彻

实施宪法重要活动安排表

附件4：

七里河区教育系统开展学习宣传和贯彻宪法活动

负责人及联络员登记表