当前位置: 首页 > 学习十九大五中全会 > 培养学生习作兴趣主题教研

培养学生习作兴趣主题教研

2019年11月12日 08:13:25 访问量:497 作者:教科室

 

校徽敦煌之声

 

          七里河区敦煌路小学              2019年11月6日

培养学生习作兴趣主题教研

  11月5日下午,由教科室牵头、语文教研组长负责统筹安排,全体语文教师按时参加了教研活动。本次教研主题是:培养学生习作兴趣。我们坚持“以人为本”,促进学生全面发展,努力实现教学高质量、课堂高效率。

 本次教研活动共有4 个环节:1.王菊英老师自评《麻雀》2.主题教研:培养学生写作兴趣。3.教育一得。4.读书分享。

IMG_20191105_164006首先由王菊英老师对所上的《麻雀》一课进行了自评,其他老师也提出了自己的观点。

接着,侯春莉老师就小学中年级如何培养习作兴趣进行了探讨,根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行五项训练:1.字词训练;2.字词训练;3.段的训练;4.篇章训练;5.生活现场训练。其他老师结合教学实际,根据年级特点,进行补充发言。

 在教育一得这一环节中,王老师和陈老师分别结合自己的教学实际,分享了自己在培养学生习作的体会以及困惑。

芦晨为大家带来了“最是书香能致远——《给教师的建议》”的读书分享,分享了,“爱心、细心、耐心、恒心和责任心,优秀教师一定是这样“五心”教师。教师事业成功和生命的灿烂之花,一定盛开在这种大爱情怀之中。”让在座的各位老师受益匪浅。

 这是一堂朴实有效的教研活动课,老师们受益匪浅。“学无止境,教无止境,研无止境。”老师们在不断学习中进一步提升研究水平与能力,在和谐温馨的气氛中本次活动圆满结束!相信在所有语文老师的共同努力下,我们敦煌路小学后期语文教研之路会走得更稳更远!精彩待续......

 

 

编辑:杨洁
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
搜索框
教育部 交互式课件 不良信息举报中心 垃圾信息举报中心 网警110
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。敦煌路小学 特此声明。