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【“三抓三促”进行时】深学共研新课标 落地生根进课堂——“小学英语单元整合与跨学科主题融合教学”观摩活动纪实

2023年05月29日 14:38:42 访问量:4542

Learning at the right time

  深学共研新课标  

落地生根进课堂

——“小学英语单元整合与跨学科主题融合教学”观摩活动纪实


     人间最美五月天,培训如期而至。5月27日至28日,名师总部基地组委会组织的“小学英语单元整合与跨学科主题融合教学”观摩研讨活动在学养深厚,人文荟萃的七里河区敦煌路小学隆重召开。这是智慧的碰撞,此次培训活动不仅提高了老师们的思想认识,提升了学习理念,更加丰富了老师们的专业理论知识。


      沈国锋老师整合语篇,联系学生实际,循循善诱,运用启发式教学,让学生习得了语言知识和文化知识的同时也潜移默化地激活了学生的学习思维,提升了学生主动探求知识的学习意识。

     授课结束后,沈国锋老师又为大家带来了《聚焦英语学科育人的小学英语单元整体教学设计》讲座。沈老师结合具体教学案例详细阐释了”小学英语课程应该在新课标的引领下,依据单元育人蓝图,以培养学生核心素养为导向,设计具有逻辑关联的学习活动,实施单元整体教学“的理念。

      下午,刘小菁老师带来了一堂精彩纷呈的示范课。整堂课教学思路清晰,课堂活动别样高效。课堂生成显著,做到了让学生动起来,让课堂活起来,从而提升了学生的学习能力,落实了核心素养的发展。
      紧接着,刘小菁老师结合自己的示范课进行了《新课标背景下跨学科主题的内容与教学建议》的讲座,显而易见,跨学科主题学习已经成为课堂教学的新模式,刘老师给老师们很多提出了如何跨学科整合教学的具体建议,与会老师受益匪浅。跨学科主题教学能很好的帮助学生建构完整、系统的知识框架。刘老师提到新的教育理念对教师的教学提出了新的挑战,作为一线教师,我们应该不断尝试,不断总结,不断进步。

讲座进行中


精彩纷呈(Live)

Xiumius

1:25

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     施璐嘉老师带来一节“有氧英语”的示范阅读课。基于核心素养,施老师用大概念、大项目和大任务组织课堂教学活动,实现了对本单元“hobbies”教学主题的把握,深挖文本,发散学生思维,实现了文本的育人价值。

     休息片刻后,施老师热情饱满地展开了《新课标,学教变革的进阶逻辑》讲座,施老师从不同版本的龟兔赛跑入手,生动诠释了教师们在教育教学工作中,除了需要依靠体力和毅力,还需要依靠工具和智力,协同团队的力量才能走得更远更好。随后,施老师全面解读阐述了学校课堂教学的趋势与实践导向,让我们一线教师的对教学有了新的认识。





      接下来,由我校优秀的青年教师赵丹带来一节以单元主题为引领,以语篇为依托的单元整合教学示范课《Work quietly》。赵老师深挖语篇,将语言知识的学习和文化知识的培养高效整合在一起,在学习的过程中不仅提高了学生的学习能力,而且为学生的素养发展奠定了坚实基础。

精彩课堂


精彩课堂(Live)

Xiumius

1:25

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学习正当时

     下午,刘小菁老师又为大家带来另一堂精彩的示范课《What’s he like》。刘老师创设情境,在情境中呈现任务,让学生的学习轻松流畅。整堂课,刘老师做了思维导图的梳理,以导图带动语篇的学习,并引导学生进行语言知识归纳和输出的练习,最让老师们感动之处,孩子们在刘老师的引导下为自己的老师写下告别信并深情的诵读给自己老师,这是多么温馨的画面。



       

       


      示范课结束后,刘老师接着昨天的讲座内容继续分享了她所在学校孩子们学习英语、实践英语的方式与渠道。接着刘老师又详细阐述了开展跨学科教学时需要处理的的几种关系以及如何开展单元整合教学。聆听了刘老师的精彩讲座,与会老师们表示对英语教学有了更新的认知。

      为期两天的培训结束了,带着前沿的教育信息,先进的教育理念,有效的教学方法,我们又开始了新的征程。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,教育之路任重而道远,但在行进的路上我们会一路欢歌、一路采撷芬芳。路虽远,行则将至,事难全,做则必成,让我们以名师指引为前行方向,真正做到学有所获,学有所悟,学有所用。

- END -

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供稿|葸芳梅

编辑|王碧云

责编|田   燕

总编审|牛军昌



编辑:杨洁
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