【线上研修】相聚云端守初心 专家引领共成长——敦煌路小学教师“每日研修”线上参训活动（二）

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      “积学以储宝，酌理以富才。”为加强线上教育教学管理，提升教学方法指导与技术运用，引导全体师生关注家校联动的重要性，2022年11月1日起，由兰州市教育局组织开展了“每日研修”线上培训活动。七里河区敦煌路小学认真贯彻落实兰州市教育局《关于组织开展全市中小学教师‘每日研修’活动》通知要求。11月7日—11日，我校全体教师参与了此次研训活动。

      11月7日下午，第九期“每日研修”活动在陈沛老师《基于学科的专业发展指导力》的直播讲座中拉开了序幕。陈沛老师从“教师专业”入手，为我们解读了教师专业发展阶段、教师专业发展途径、教师专业发展策略以及教师专业发展指导等方面的知识，系统化、理论化的知识激发了老师们学习的热情。陈沛老师强调，教师的专业首先在于教会学生学习，进而践行“五育并举”的理念，为社会培养“完整的人”，同时教师要将专业内的服务意识贯穿于教育教学活动始终，利用日常教学实践、教师反思、校本教研和进修培训等方式研究自我、发现自我、反省自我，培养教师的“独立思想”，激发教师的专业潜能，让教师成为自己，最终达到教师自身专业发展的目的。

      11月8日下午，来自南通市海门区教体局德育研究室的姜岳威主任为我们带来了题为《学校引领家长助力孩子健康成长——新时代对正确家庭教育的呼唤》的直播讲座。讲座围绕家庭教育展开，从了解新时代教育背景、认识新时代家庭教育和引领家长正确实施家庭教育三方面做了详细阐述。姜老师强调，家庭教育的不同是孩子成长差异的重要因素，优秀孩子的背后一定都有一个良好的家庭。新时代背景下的教育应以立德树人和 “双减”工作为理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，将孩子个人的成长与国家民族的前途命运紧密联系在一起。同时，在实施正确的家庭教育时，要以准确定位父母角色、培养真正优秀的孩子、构建健康的亲子关系、正确对待考试成绩、构建家庭教育体系为关键内容，营造自然、民主、有趣、快乐的家庭教育氛围。

      11月9日下午，来自兰州大学马克思主义学院的李东坡教授为我们带来了题为《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——党的二十大专题报告》的直播讲座。李教授以党的二十大为主线，从中国式现代化的提出背景、科学内涵、战略部署三个方面为我们剖析了中国式现代化的发展趋势、良好态势及其巨大优势。近百年来，中国共产党领导中国人民的一切奋斗，归根结底都是为了实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴这一伟大目标。党的二十大报告明确提出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。中国式现代化凭借其自身的原创性和开拓性，有着强大的优势与感召力，作为教育工作者，我们更应该在全面建设社会主义现代化国家的新征程中转变教育思路，更新教育理念，为社会主义现代化培养建设者和接班人。

      11月10日下午，“每日研训”第十二期由兰州市第八十一中学白云老师担任主讲教师。白老师以《提升信息素养，助力课堂增效——线上教学使用技巧》为题，以影响线上教学的因素、构建在线高效课堂的策略、提高信息素养的途经和线上教学实用技巧为主要内容，为参训教师精心、细致地讲解了利用信息技术打造高效课堂的方式方法及注意事项。白云老师强调，构建在线高效课堂要深刻意识到信息技术与学科深度融合的重要地位。教师要在教育教学中培养自身高效获取信息的能力，创造、生成、交流和输出的能力，要建立终身学习的理念和能力，从而提升教师的信息素养。精心备课，钻研教材，研究学生，引导组织教学，让学生成为课堂主体，及时对授课进行反思，学会终身学习。

      11月11日下午，来自北京第二实验小学兰州分校的副校长王龙为参训教师带来了题为《筑牢云端教学线，有效管理重实效——北京第二实验小学兰州分校线上教学管理分享》的专题讲座。王校长依托学校真实的线上教学案例，深入浅出地从构建“五育融合”的课堂样态、“备、教、学、评”的线上模式以及“督研”一体的线上管理三方面为全体教师分享了北京第二实验小学兰州分校线上教学期间具体的实施策略。王校长强调，在线上教学持续开展中，“静”是积累，也是力量。通过创新“大小课”的授课方式、“三段式”的教学模式和分层“慧学单”的评价方式可以很好的激发线上教学的活力，使线上教学更具吸引力。不难看出，线上教学，教师要做的是从“教学”到“学教”的根本转变；是从“保底”走向“深度”的实践探索。未来，教师还需“集思集智”，使线上教学更精准、更真实。

      星光不问赶路人，时光不负有心人。在五天紧张而又充实的培训中，敦小全体教师认真聆听讲座，记录笔记，结合自己的教学不断反思，交流讨论，收获满满。本周的“每日研修”活动告一段落，下周的培训敦煌路全体教师将继续认真学习，不断探索教育教学和班级管理工作的新思路、新方法，努力提升线上教学质量，为孩子们的学习成长保驾护航。