【线上教学】云端成长不缺席 助力五育齐发展——敦煌路小学低语组开展学生线上活动

      一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。线上教学再度开启，为致力于学生语文素养的形成和发展，拓宽语文学习和运用的领域，低语组全体语文教师根据学科特点以及线上教学的特殊性，在充分尊重学生自主性的基础上，为孩子们精准设计居家学习项目，打造营养又好吃的学习套餐，让学生在乐趣中整合知识，开阔视野，助力每一个学生有个性选择的全面发展。

      阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。低年段语文老师向学生推荐绘本、童话等阅读书目，鼓励学生用喜闻乐见的方式朗读、吟诵，引导学生居家学习期间以绘本为始，兴趣为本，用最静心的阅读，来填实比天空更广阔的心灵。

      在抗“疫”宅家的特殊时期,低年段教师抓住当下居家学习开展劳动教育的重要契机，指导学生线下开展居家实践体验活动, 将家庭作为生活劳动的主阵地，丰富学生居家学习生活,提升学生的劳动意识,促进学生劳动能力的发展，以劳树德、以劳增智。

      生活中的美好不仅要靠双眼来发现，也要靠双手来创造。低年段的同学们充分利用闲暇时间制作了样式精美的手工作品，有创意十足的手抄报，有象征丰收的五谷画，还有栩栩如生的秋叶画……这一张张、一件件无不印刻着孩子们积极阳光的向上心态。

      为积极落实五育并举，增强学生体质，低年段的老师们积极鼓励孩子在家运动。居家学习期间的体育锻炼以健康快乐为宗旨，以愉悦身心为目的。运动的身影出现在客厅、卧室、走廊、过道，一次次跳跃、一次次伸展、一张张笑脸，孩子们乐在其中，这是云端最美的回忆。

      不负韶华，砥砺前行。在特殊的环境下，我们同样也能向阳而生。黑夜遮不住黎明的曙光，疫情挡不住前进的步调。博学而不穷，笃行而不倦！学习路上，我们从未停止。特殊的日子里，我们拥有不一样的课堂，让我们敦煌路小学全体师生“疫”起坚守初心，采撷别样收获。