【学科教研】聚焦新版课标 助推双减落地——敦煌路小学音乐学科培训活动

    为深入贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准》文件精神，落实音乐学科核心素养，提升音乐教师课程执行力和专业素养，推进义务教育音乐课程改革与发展，根据《关于举办“聚焦新版课标、助推双减落地”全市初中系列教学研讨活动的通知》 要求，在学校教科室的组织下，2022年10月21日—22日上午，我校全体音乐教师积极参加了此次兰州市义务教育音乐学科新课标背景下指向深度学习的单元教学设计与实践研讨活动。

    活动邀请了兰州市教科所副所长、金城名师高国君，浙江省教育厅教研室主任杜宏斌，湖南师范大学二级教授、博士生导师郭声建，华东师范大学音乐学院教授席恒。会议由兰州市教育科学院音乐教研员张露燕老师主持。

    21日上午，高国君所长作了《新时代音乐教育的国家战略设计与培育时代新人的美育价值》的专题报告。分别从美育教育、审美与人文素养、中国古代音乐史、音乐的伟大力量与时代魅力等方面进行了解读，启发老师深入思考。通过具体事例分享，为老师们提出了指导性建议。

    随后，杜宏斌主任作了《指向素养发展的音乐单元教学例谈》的专题讲座。他从单元整体教学的背景及意义、对当下教学内容和教学组织形式的反思、自然单元整体教学、跨单元整体教学四个方面进行了解读，并结合大量教学事例，为我们分享了如何整合零散的知识点进行整体跨单元教学等。

    下午郭声建教授作了《学校音乐课程改革面临的双重背景及其应对之策》主题讲座。分别从“中考”政策的背景与影响、“双减”政策的机遇与挑战、两项政策的相互制约与协同、双重背景下的音乐教育的改进四个大的方面进行阐述。通过讲座，让大家更加认识到这次课程改革是在国家提出“美育进中考”和“双减”政策的双重背景下进行的。“中考”和“双减”这一看似互相冲突的两大背景为学校音乐课程改革带来了难得的机遇与全新的挑战，应对这一机遇与挑战，学校音乐课程必须推进自身“双减”，改进课程评价，深化教学改革，切实提高音乐课程教学质量与育人成效。

    随后，兰州市第十中学音乐教师张舵为我们进行了课例展《爵士乐掠影》，为我们呈现了一堂别开生面的音乐教学活动。

    22日上午席恒教授为大家作了《核心素养导向的音乐教学实践探索》主题讲座,他从2022版义务教育新课标的“价值主导”“架构含义”、新课标落实中的“纷繁困扰”和“认识厘清”、落实“核心素养”的“破局之法”等方面进行阐述讲解。通过分享具体的教法分析案例，让老师们了解教法中的逻辑关系和针对音乐欣赏教学中如何开展体现性活动等等。

    培训尾声，兰州市教育科学研究所音乐教研员张露燕结合专家的讲座对本次培训活动进行总结，希望老师们在未来的教学中，以美育人，着力培养学生的音乐素养，提升学生对美的鉴赏和创造水平。

    美育最深刻的魅力就在人的创造和演绎。作为我们每一位美育工作者，更要审视我们在培育时代新人中的责任和担当，我们一定要建构起美育战略思维和精湛的教学技艺。

    一天半的培训，大家收获满满，我们敦小全体音乐教师必会立足新课标，进一步“以音乐审美为核心”，着力培养学生的音乐素养，继续认真研读新课标，准确理解和把握新课标精神，将新课标的要求真正落实到音乐教育教学的实践中去。