“三抓三促”进行时
-ESTABLISHIMENT OF CAMPUS CIVILIZATION-
为落实2022版《体育与健康学科课程标准》,践行七里河区教育局“三在课堂”教学理念,提高敦煌路教育集团教学质量,坚持转变教师观念,完善教育教学行为,推进高效体育与健康课堂教学,强化体育与健康课堂教学的有效性与针对性,结合敦煌路教育集团校实际情况,以“学练赛”为载体,围绕“三在课堂”的教学理念,坚持转变教师观念,完善教育教学行为,敦煌路教育集团于2023年3月7日起,进行为期两天的体育与健康学科教学督导活动。集团各校选派体育与健康学科的老师参与活动,集团邀请三位体育教学专家对此次活动进行督导。
敦煌路小学魏明老师做精彩引领——《扑步拳》,魏明老师从扑步拳动作入手,充分发挥教师的主导作用,分别对扑步拳的动作名称及动作要求,深入而细致地为讲解学生示范。
蒲振孝老师带来了一节二年级《不同方式的跑》。从目标定位入手,在开始部分采用跳绳进行热身,既起到了热身作用,又培养了学生团结协作能力。基本部分他教授学生跑的动作练习,设计各种练习活动,目的是让学生掌握跑技术。
张振老师的一节三年级《跪跳起》。课前合理组织安排学生进行热身活动,课堂中张老师沉着冷静得对学生进行教学,通过有趣的情景导入将学生带入课堂中。
杨钰彤老师上的是五年级的《正面双手投掷实心球》,课前的准备活动运用了游戏的方式,让学生们在游戏中达到了热身的目的,学生们热情高涨。课中边讲解边示范。
郑晓娇老师执教的是水平二趣味跳绳,根据水平二三年级的孩子们的身心特点,带领学生完成了单人跳、双人跳不同方式的跳绳练习,并针对跳绳的身体特性,贯穿入体能教学。
张元宏老师执教的是水平一队列队形,教态非常沉着稳重,语言表述不急不缓,井然有序,胸有成竹。教学流程自然,教学结构完整,教学设计合理,教学方法灵活,准确地把握教学的难点和重点。
孟阳老师执教的水平一小篮球手运球,教学内容突出,课堂整体控制力较强,师生配合默契,每位孩子都积极参与到课堂。老师口令清晰,动作示范标准,适合低年级的教学设计。
在银滩泽华小学的操场上,赵阳、马宗鹏、王泽儒、杨凯四位老师分别进行了《原地双手胸前传接球》《排球正面双手垫球》《脚背正面运球》《蹲踞式起跑》的公开课展示。
王雪老师的《双手前掷实心球》、杨波波老师的《篮球原地运球》、马丹老师的《篮球行进间运球》、杨兰老师的《单双脚连续跳跃》展示课正在进行......
本次活动,集团理事会领导高度重视,特别邀请了华林路第一小学副校长李威辰、七里河区教育局体育与健康学科教研员曹佳磊、兰大附校体育学科带头人索梓超进行教学督导。督导小组成员全面检查了《新课程标准》的落实情况,对体育教学提出的教学目标、教学环节等多个方面对课堂表现进行了点评,积极肯定了集团体育教师总体上专业素养高,讲解示范到位,能很好地把握教学重难点,教学内容设计合理,层层递进,由易到难,学生掌握程度较高,有效地达成了教学的目的,同时也指出了老师们在教学设计、教学过程中出现的问题,对如何进一步优化教学设计进行探讨交流。
此次教研活动,领导重视,教师参与热情高,内容更具体,形式更直观化,突出学科特点,为教师成长搭建良好的学习平台,对推动我校体育教学质量的提高起到了积极作用。相信在以后的教学中,敦煌路教育集团全体体育老师,对于新课标的理解,对课程资源的取舍与拓展、教学方法的选用等有了更直观的认识,使我校体育教师认识到个人在教育教学中存在的问题与不足,便于在今后的教育教学中更好地展开工作。
供稿:蒋元华
编辑:韩亚雯
责编:田 燕
总编审:牛军昌