敦煌之声

享经验交流  促学科发展        

七里河区敦煌路小学          2019年10月8日

英语学科学困生转化经验交流

“教师的现在，就是学生的未来”，教师的教学质量关乎着学生的成长及国家的未来。提高教学质量也是学科不断发展创新的必要手段。10月8日敦煌路小学英语教研组进行了四个年级英语学科学困生转化经验交流活动，理论学习。此次英语教研组活动以学困生转化经验交流。

为前提，以提高学困生综合素质为核心，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。提高学困生的综合学习能力，培养良好学习习惯。

经验交流

    对学困生的转化，首先要看学生自己愿不愿意进步，然后呢，教师才能根据不同程度的学生，采取不同的方式方法去引导，这样才能使学困生得以真正的转化。兴趣是学生学习的关键，况且小学生正处在启蒙教育阶段，学科引导非常重要，没开好头，会影响他们今后的学习和发展。充分利用课程资源，创设生动的课堂情景，让学生融入真实情景——逐景生情，逐景自发，产生语言，在教师的指导下让每个学生去感知，去体验，去实践，去参与，从中去感受知识的乐趣，提高学习英语的兴趣。

读书分享

曾洪军老师分享了自己的读书心得，其他老师们从自己的阅读情况出发，结合教学实践，畅谈了读书感受和收获，使老师们产生了强烈的共鸣。       

通过本次活动，老师们都觉得受益匪浅。大家收获了知识与喜悦，激发了学习愿望和进取精神，为打造学习型教师队伍起到了积极的推动作用。