一年级美术新教育 情境教育

敦煌之声

一年级美术新教育 情境教育      

七里河区敦煌路小学       2019年4月09日     

                  一年级美术新教育 情境教育

  2019年4月9日星期二上午，美术组教师在本教研组开展了第七周的教研活动。本次活动使得美术教师主要探讨了《一年级美术新教育情境教育研讨》 的美术课堂。大家通过交流，都感到我们应该结合新课标，结合新教育，倡导主动参与，乐于探究的学习方式。建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践的评价体系，关注学生的长远、全面的发展。

 为了提高教学质量，教研时研究教学方法，促进教师之间的交流，不断完善具有我校特色的教学模式，依托我组第七周开展的教研活动，立足于学生发展为本，意在突出有效教学理念，进一步研讨解决课堂问题的策略，达到展现高效课堂，展示教师的教学特色。

    在研讨国画在小学阶段应达到什么效果时，本组教师畅所欲言，就怎样提高学生的鉴赏能力、绘画能力能力谈了自己的看法，大家各抒己见.为孩子们在小学阶段应该是对所有形式的美术的认识过程，不必深层次的学习，况且学生的接受能力有限。

    王老师给大家分享了她刚刚阅读过的《从优秀教师到卓越教师》，在王老师声情并茂的朗读和解读下，大家开始认真的思考一年级美术新教育到底该如何能有效的进行？每个人的心底都有自己的答案，就让我们去实践这些想法吧。

 这是一次成功的教研活动，在互动的氛围下，结合课堂实际，对新课程理念和有关问题进行更高层次的、更加发散的思考，碰撞出新的思想火花，这是一次成功的教研活动，更是让各位美术教师受益匪浅的教研活动。