敦煌之声

新教育  新教研

                         七里河区敦煌路小学              2019年4月9日

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            ——如何激发学生的课外阅读兴趣主题教研

 4月9日下午，敦煌路小学语文组教师在五楼会议室开展了第七周的教研活动及三年级同课异构听评课活动。

 首先，对今天早上三年级的同课异构活动进行了点评，各位老师积极发言，说出了自己的见解。

 语文新课程标准指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，提高阅读读书品味。提倡少做题、多读书、好读书、读好书，读整本的书。”

接着，张晶老师就学生课外阅读现状进行了分析，提出了三点学生课外阅读现状：1.缺乏阅读的主动性，不想读。2.阅读内容贫乏，没有书籍。3.没有时间读。并就激发学生阅读兴趣进行了探讨,明确了通过以身示范，与生同读，诱发学生阅读的兴趣。给学生读书的自由，再相机引导，逐渐转化他们的兴趣点。让每个学生都与书交朋友，培养学生阅读的兴趣。教给学生阅读方法，激发学生阅读的内部动力。创设良好的读书环境，激发学生阅读的兴趣。推荐好书，激发他们的阅读兴趣和愿望。

 在教育一得这一环节中，甘老师和龚老师分别结合自己的教学实际，分享了自己在阅读教学中的好方法，让在座的各位老师受益匪浅。

 康老师为大家带来了“读经典文化，品幸福人生”——《做一个幸福的教师》的读书分享，让我们知道作为一名教师的幸福在哪里？幸福的教师，应胸中有梦、身上有情、手中有书眼中有事、工作有心、生活有色。

“生活是一面镜子，你对它笑，它就会对你笑；你对它哭，它就对你哭。”让我们怀着一颗平常之心，宽容之心，感恩之心，背起幸福的行囊上路，去享受课堂、享受学生、享受生活，使我们的人生充满幸福，做一个幸福的教师。

        本次活动让全体语文老师明确了学生课外阅读的重要性，明确了如何激发学生课外阅读兴趣的方法，加深了我校语文教师对课外阅读教学的认识。在今后的教育教学中着重培养学生的课外阅读能力,提高自己的语文素养。