精雕细琢谋发展 群策群力绘三月——敦煌路教育集团理事会召开3月份工作例会

敦煌路教育集团理事会召开3月份工作例会

    三月，婉约而至。

    和三月一块抵达的，还有敦煌路教育集团理事会3月例会。

    为加快集团办校进程，真正落实五个融合，调动成员各校的积极性、主动性，3月4日下午在敦煌路小学五楼会议室，召开了年度理事会3月例会。

  会议上，理事长牛军昌将本学期集团总校的工作设想进行梳理，强调：集团工作方案细化，循证改进求突破；工作制度健全优化，工作内容求实效；联合活动齐抓共建，成效明显树信心；六大中心各司其职，优质均衡是目标。本次会议就是对3月的教育集团工作进行部署和细化。

    谈到优质均衡发展，理事们纷纷就校际交流、教师发展、学生成长、资源共享等方面进行了发言。

    兰州市第八十九中（小学部）根据集团总校本月计划，已经着实开展校内听评课活动。岳育民校长希望借助集团教师发展中心能对学校的青年教师的课堂教学进行有针对性的指导。

    马滩小学开学第一课做出了自己的特色，在接下来的教育教学工作中，王文清校长表示借助集团学生成长中心制定的“九色鹿”的学生评价机制，不仅要紧抓学生的常规教育，养成良好的生活、学习和社交习惯，更要提升教师的责任心和教育使命感。

    建兰路小学校长马玉琪，作为学生成长中心主管主任，宣读了本中心的3月工作计划，希望能够挖掘各校特色，在集团内开展统一活动，促进融合，共同提高。

    西津路学校陈庆校长表示在集团成立的第一个月中，各校按照集团工作计划，认真落实开展活动，希望集团内的骨干教师能通过示范引领、听课评课、送教交流的方式，促进集团内青年教师的快速成长。

    华林路第一小学王秉乾校长希望课程开发和资源融合也能尽快落到实处，助力学生成长，促进集团发展。

    交流发言后，教师成长中心执行主任田燕部署三月份工作内容，从立足学科建设谋篇，从教材执行布局，从提升质量为需，从融合发展出发，安排了三月份工作流程。

    学生成长中心执行主任刘石以“六育”并举，以构建育人模式为题，从课程、文化、活动、实践、管理、协同6个方面，向集团理事会汇报了三月份学生成长中心的工作计划。

    活动后，集团理事会共同学习了《敦煌路教育集团学生手机管理规定》，原则上不允许学生在校期间携带和使用手机（包括电话手表）、电子书、MP3等通讯、存储工具。确因特殊情况需要将手机带进校园的，必须履行相关手续并符合学校相关规定。

    蓝图已经绘就，筑梦唯有笃行。

    扬帆起航，不负韶华!

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