敦煌之声

构建新教育理念下的活力课堂      

                  七里河区敦煌路小学       2019年3月26日

探讨如何焕发英语课堂活力

                           ——英语教研组教研活动

3月26日下午，敦煌路小学“构建活力课堂，实践有效教学”专题教研活动在学校英语教研组举行。我校校长、区属英语学科教研员及我校英语组全体教师集聚于此，共同观摩研讨我校优秀英语教师曾洪军及马俊香执教的对话、阅读课。本次活动以观摩课堂教学、互动评课、经验交流总结的形式进行。最后各位教师交流了宝贵意见，总结了专题教研成果。

整个活动分为四个环节进行。首先所有英语教师观摩了马俊香老师执教的课例《Unit2 Last weekend》及曾洪军老师执教的课例。马俊香老师幽默、富有情趣的教学语言，充沛、富有感染力的教学激情，多彩、富有实效的教学形式，让课堂充满了浓浓的“趣”味。

曾洪军老师的课堂注重培养学生的学科核心素养，使学生能够掌握周末相关的语言表达能力，还培养学生合理安排周末活动的意识。注重培养学生的学习能力。整节课紧凑，课堂活动丰富，充满活力。

      其次，授课老师进行反思，我校英语组所有教师围绕如何“构建新教育理念下的活力课堂  ”这一主题一起分析研讨。老师在经验交流中提出了多元互动的阅读课设计，强调在二语学习理论和建构主义学习理论的指导下以及当代学科核心素养的要求下，教师在设计阅读课的时候要注重内容多元分析，目标多元设计，活动的多元设计。其中课堂活动的多元设计要有一条主线，环节设置要从表层理解到深层理解再到评价性理解，由浅入深。同时在要注重带领学生加强词块学习，创设语境学习，利用主题学习，仿写语段学习，提高学生的语言能力。

      以读书促进英语教师专业化成长，让读书成为一种习惯。在经验交流后英语组教师们又进行了教师读书分享环节。葸芳梅老师带着自己所读的书本，结合工作经验和生活实际，和大家一起分享了自己的感悟。

      最后老师们对整个活动进行了点评、总结，并希望我校英语教师能从新课标核心素养的角度去设计并落实自己的课堂实践。在总结中，大家充分肯定了我校本次教研活动充实紧凑，同时参与活动的老师们对于新课标下的英语教学有了更深入的思考和探究。

3