优秀教学设计交流研讨

敦煌之声

七里河区敦煌路小学              2019年11月19日     

 11月19日早晨8点30至9点30分，敦煌路小学第十三周美综教研活动在小会议室按计划准时进行，全体美综组教师参与了此次活动。

 本次教研活动的主题是：优秀教师设计交流研讨。首先，由美综组教研组长牛春英老师宣布了本次活动的目的： 课堂教学设计是课堂教学成功的第一步，也是课堂教学不可或缺的环节。如何设计一节优秀的课例，是本次研讨的重点。

 在研讨环节中，大家一致认为：作为小学教师，要想提高课堂教学效率和提高课堂教学质量，就要加强各方面的教学能力培养，而做好课堂教学设计是教师的课堂教学能力的体现。一个优秀的教学设计，就是课堂教学的一个蓝图，没有这张蓝图就没有办法上好课。 

 在“教育一得”环节中，本组教师就优秀教学设计的理论知识，进行了总结发言，大家认为：课堂教学设计是教学的关键，教师不打无准备之战，要科学合理地进行课堂教学设计；了解学生是课堂教学设计的“出发点”，学情分析也要有针对性，制定教学目标要有的放矢。

 最后，牛老师给大家分享了书目《加强学校心理健康教育的重要性》，作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信 师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的学生，多关心有心理障碍的学生；因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱；当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。 

 总之，加强学校心理健康教育是当前学校教育改革在新形势下的新视角，它注重全体学生的心理素质的发展，虽然，开展心理健康教育的方法与途径有很多，但我个人认为，事实也证明了，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中，这是开展心理健康教育不可缺的方法与手段。