【新教育】做有温度的教师 愿所有美好如期而至——敦煌路小学开展“新教育”生命叙事演讲比赛

敦煌路小学“新教育”生命叙事演讲比赛

      教师是立教之本，兴教之源。为培育“四有”好教师团队，开展落实“新教育”理念，进一步提高教师的思想和业务水平，展现新教育引领下教师教书育人、为人师表、爱岗敬业的职业精神。2022年1月7日，敦煌路小学开展了“新教育”生命叙事演讲比赛。

      李懋老师演讲的《一间可以长大的教室》，点燃了每一个孩子的求知欲望，燃起了孩子们的阅读之火，在和学生的共同阅读中彼此编织，一起成长！ “春风化雨育桃李，润物无声撒春晖”是她的教育理念。

      姚妍虹老师以《尊重和善待每一位学生》为题，发自内心地讲述了作为一名班主任的切身体会。作为教师，要以博大无私、具有感召力的爱心、耐心、细心和热心，善待每一位学生，让他们成为最优秀的自己。  

      杨欢老师《怀抱希望，笑作春温》，用陪伴诠释对学生的爱。怀抱一颗真心对待每个学生，用心教育就是最好的教育，用心思考、用心感悟，才能成为优秀的教师。

      郑燕老师用爱和智慧，去引导和启发学生，让他们快乐学习，健康成长，让小草和鲜花都能收获同样的阳光。

     童月菊老师以《焕发生命的光彩》为题，讲述了作为教师，幸福是一种通融、豁达，既在心灵深处，也在我们眼前，要满足于学生的点滴进步，多一点理解、宽容和信任。学生是生命的火种，精神的火种，教育的使命是点燃这些火种，使之焕发出生命的光彩。

      一支粉笔，写尽古往今来；清袖微尘，托起真理未来；三尺讲台，舞动人生精彩；双鬓斑白，只为桃李放彩。或许教书真是一场暗恋，需要苦恋的坚决，初恋的情怀，还要有静待花开的耐心，要有牵着蜗牛散步的闲情，才能将这场“爱情长跑”坚持到底！

     对于教师来说，最精彩的教育叙事不单单是简单的文字，还有我们身后点点滴滴的故事，更是我们今后丰富且富有意义的教育生活。因此，新的征程，努力做有温度的教师，既温暖自己，也温暖孩子。祝愿敦小教师未来的教育生活更加枝繁叶茂，春林初生！