【双减工作】优化音乐作业设计 提高课堂教学效率——敦煌路小学音乐教研组活动纪实

      为落实“双减”政策，推动作业改革，优化作业设计，减轻学生的课业负担，敦煌路小学音乐组于2021年12月15日开展了教研活动，针对“双减”政策下如何优化设计音乐作业这一问题进行了探讨。学校校长牛军昌，副校长田燕，集团办公室主任滕斌参加了本次活动。        

      本次教研活动分为三个阶段。第一阶段音乐组组长何雅雯老师从音乐作业的特点、优化作业的具体方法、优化作业的具体措施三个方面进行了汇报：何老师通过研读课标，深挖教材，整合单元，为大家分享了《优化音乐作业设计 提升课堂教学率》的感悟。

      第二阶段，全体音乐教师围绕本次主题展开了讨论：教学经验丰富的赵小玲、杨慧、张艳三位老师认为在课堂中应该   从学生特点、学生兴趣、教学方法手段入手，更应该注重落实抓好学生的演唱、演奏等基本技能；张丽、孔媛老师根据学生的年龄特点和自己在教学过程中遇到的问题，谈了自己的看法；康小丽、王永爱老师在课后作业设计、重难点的把握、如何使作业变得有创意，更有亮点等方面谈了自己的想法；曹庆庆、艾芯竹老师教学生在课后用感兴趣的游戏，猜谜等活动体验音乐的快乐，培养了学生学习音乐的兴趣，提升了学生感悟能力，从而达到减负的目的。

      第三阶段是互动环节：全体音乐教师展示了声势律动和节奏练习。通过这种类型的活动，能够激发学生的学习热情，提升学生的理解能力和审美意识，实现学习效率的提升。教师应不断挖掘声势律动，整合音乐教学的生长点，在音乐活动，创造性内容，挖掘想象力等方面组织教学，课后布置一些跟教材有关的音乐活动，在巩固和复习所学内容的同时，提高了参与音乐活动的兴趣。牛校长、田校长和滕主任也兴致勃勃地参与进来，把活动推向了高潮。

      最后三位校领导就此次教研活动对全体音乐教师提出要求和希望。分别指出教研活动要时时开展，前期准备要充分，尝试阶段把理论和实际相结合，每个音乐主题版块要有固定的作业优化、反馈作业和课后拓展。建议优秀的作品要在年级段展示，并做出音乐小报。牛校长特别强调在以后的教研活动中教研主题要优质化、教研内容要科学化、教研活动要序列化、教研活动过程要精细化。

      本次教研活动，紧紧围绕落实“双减”政策，突出优化作业设计，既有理论学习，又有经验交流，老师们对如何优化作业设计，如何做到轻负高质，如何实现全面育人这一问题有了更深的认识。没有音乐的心灵，犹如没有繁星的夜空，音乐是树荫下的阳光，我们音乐老师是引领孩子享受阳光，净化心灵的“启明星”，我们一路前行一路学习，手拉手唱着do re mi，带领孩子们从音乐中了解世界，感受生活，仰望星空。