兰州市中小学信息技术应用能力提升工程2.0研修月报（一）

信息技术培训2.0研修月报

主办单位：兰州市七里河敦煌路小学       时间：2022.9

依据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》精神，按照《兰州市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的相关要求，为提高教师信息技术应用水平，积极开展教育教学，破解教学难题，达到信息技术和教学的融合创新，敦煌路小学信息技术应用能力提升工程2.0正式启动。

一、研修综述

为了有效推动我校教师主动适应信息化、人工智能等核心技术变革，积极有效开展教育教学，阔步教育现代化，我校首先成立了学校信息化管理团队，并于8月27日参加了兰州市学校管理团队线上集中培训，根据培训要求，结合学校信息技术应用实际，制定出学校的《敦煌路小学信息化教学三年发展规划》、《基于教育信息化2.0的学校本研修方案》、《敦煌路小学信息技术培训2.0研修计划》。

为了向课堂更深处漫溯，我们必须对信息技术能力提升坚定信念。9月上旬，我校举行了敦煌路小学信息技术应用能力提升工程2.0全校动员大会和线上培训。

二、研修特色

信息化2.0培训启动仪式上，牛校长首先强调了信息技术能力提升工程2.0的重要意义，接着介绍了的该项目的形式和内容，随后向全体教师解读了《敦煌路小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》，让老师们要充分认识教育信息化2.0行动计划“三个转变”的核心要义。一是实现从教育专用资源的开发、应用和服务向教育大资源的开发、应用和服务转变。二是实现从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变。三是实现教育信息化从融合应用向创新发展转变。

随后田副校长在培训会中抓住“以校为本、发展目标、测评体系、实施步骤、考核要求、注重创新”六个关键词来介绍信息技术能力提升工程2.0。让教师们充分地感受到在科学技术飞速发展的今天，信息技术越来越深刻地改变着我们的工作、学习和生活方式。掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力。4个测评维度、5个具体步骤、10项微能力点的具体要求，让老师们更清楚地知道了这次信息技术能力提升对大家所提出的要求，明确了未来发展方向，在教学实践中充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。

三、问题解决

我们想要通过本次培训提升教师应用信息化的水平，让更先进的技术手段服务教学，服务课堂，创新教学模式，改变学生的学习方式，培养出适合大数据时代的高素质创新型人才而努力。学校也要以此培训为契机，完善校园信息化的硬件升级配套，用更先进的技术与设备服务教学，服务学生。

四、成果展示

学校管理团队研讨活动安排：

五、教师感言

通过本次培训老师们都纷纷表示，这是一次非常有价值的培训，虽然任务艰巨，但是确实是一线教师最需要的教学手段应用培训。接下来的培训中，我们将踏踏实实，从提升技术出发，逐步向运用信息技术手段改变课堂发展，让自己的信息化教育教学水平能有一个质的飞跃，更好的适应现代教育课堂，为创新课堂，改变学习方式而努力。

六、下期工作重点

接下来全体教师将在本期培训的基础上，登录学习平台，以教研组为单位学习学校的“学校信息发展规划”，根据自身情况，选择适合能力点，制定个人研修计划，开展线上学习。