【“三抓三促”行动进行中】骨干引领绽芳华立足课堂提质量——敦煌路小学“骨干教师”示范课活动纪实

2023年11月18日 15:38:06 访问量：74次

骨干引领绽芳华立足课堂提质量

敦煌路小学“骨干教师”示范课活动纪实

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为促进教师专业成长，优化教学质量，探索高效课堂，发挥“骨干教师”的示范引领作用，营造浓厚的教学教研氛围，打造智慧型教师队伍，同时促进青年教师的不断成长。敦煌路小学开展了“骨干教师”示范课活动。

走入诗意语文

走进卓慧珺老师的课堂，是一种精神的享受，有一种美震撼师生心灵。卓老师执教的《童年》导读课，具有一定阅读难度,卓老师抓住难点巧妙的引导学生一步一步去发现,把“阅读困难”变为“阅读钥匙”,将巧妙的阅读方法，穿插到教学环节中既解决了难点又抓住了小说中的细节描写，让小说《童年》走进了孩子们心中，激发了孩子们阅读的兴趣。

跟随童月菊老师一起探索宇宙的奥秘吧！童老师执教的是五年级上册第五单元的《太阳》，抓住单元主题——“说明文以‘说明白了’为成功”。步步引导学生学习列数字、作比较等说明方法。本节课既有文字的积累与梳理，又有思辨性阅读与表达，循序渐进.

踏入理智数学

王小敏老师的课堂重难点突出，在本节课中，从儿童的兴趣和生活经验出发，采用直观性启发式的教学方式，让学生的个体探索与小组合作有机的结合，调动全体学生学习的积极性。让学生在轻松愉悦的气氛中学到知识，获取学习的方法与能力。

李艳祖老师执教的四年级《条形统计图》，让学生在自主学习、合作交流中经历了简单的数据收集、整理、描述和分析的过程，逐步认识条形统计图的结构和特点，学会了绘制条形统计图，会根据图获取数学信息并提出简单的问题。教学中李老师注重学生大胆表达以及动手能力的培养，真正的让学生学有所获。

步入趣味英语和信息技术

杨洁老师执教的信息技术课《圆圆方方》结合生活实际，运用几何图案方形、圆形组成美好画面，表达自己的感受；发展学生运用几何形这一绘画语言进行表现的能力，使学生从感受生活的乐趣中，发展图形美！

葸老师新授六上Unit4 《My pen pel》B Let＇s talk。葸老师本节课以主题引领，单元整合教学为理论，将词汇教学与语篇教学重组整合，体现了英语学习活动观。本节课课堂设计层层递进，步步“精”心，整堂课紧扣单元要素，她教授技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，教学重难点突出，课堂活动丰富，激发了学生学习的热情。